Objetivos
- Suscitar el debate sobre los problemas de la comunicación.
- Que los participantes reconozcan la importancia de la comunicación no verbal y verbal.
- Favorecer la comunicación y las relaciones interpersonales.
- Fomentar la escucha activa y comprensión del compañero.
- Mostrar cómo la falta de comunicación es, muchas veces, un problema de expresión.
- Desarrollar la capacidad de escucha y síntesis.
SESION
3
En
esta sesión quisimos centrarnos más en la comunicación no verbal, para ello se
propusieron tres tipos de dinámicas, tras las cuales, reflexionamos sobre las
dificultades que encontramos y cómo nos hemos sentido al realizarlas.
La
primera actividad la llamamos “El molino”, en ella, todos los participantes se
pasearon por la sala entrecruzándose con los demás. Cada uno debía establecer
contacto con otro al que le gustaría contarle algo, tocándole. En cuanto un
miembro quisiera responder a la invitación de otro, los dos se tenían que
detener, se debía situar frente a frente y mantener una comunicación mediante
gestos, uniéndose poco a poco más personas a la conversación.
Esta
segunda actividad, la cual denominamos “Encuentros”, se pidió que en silencio y
por grupos de dos pusieran en práctica diversas maneras de dar la mano.
Distraído, agresivo, dulce, tierno, desganado…., y por último en pequeños
grupos, se sentaran en círculo y durante 1 o 2 minutos cada uno reflexionara
sobre el sentimiento que quisiera comunicar (solamente una persona).
La
tercera consistió en Leer los labios por parejas, por parejas, cara a cara, intentararon
decir frases sin ruido, se trato de leer los labios del otro, para ello fueron
cambiando los papeles y las parejas.
Casi
la totalidad de los jóvenes coincidieron en que encontraron bastantes
dificultades a la hora de expresar sin palabras. Al principio a todos les daba
risa, expresar alegría, miedo (no tanto enfado), pero poco a poco fueron
entrando en el juego aunque el mantener una conversación con gestos, al
intercambiar lo que habían entendido muchas veces no coincidía con lo que se
quiso transmitir, por lo que llegamos a la conclusión que debíamos entrenar más
esta faceta.
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